Inglés turno mañana. ¡A cantar!

Familias:Comparto en enlace a la canción de la unidad IN THE JUNGLE para que canten en casa y repasen el vocabulario aprendido.

Hacer clic para escuchar. JUNGLE CHANT

¡Espero que les guste!

Cariños
Miss Cinthia

Clase de música: "La vicuñita"

En clase de música estamos aprendiendo éste hermoso carnavalito, aquí lo compartimos para cantarlo juntos.

Del cerro yo vengo con mi vicuñita 

Cantando y bailando para mi cholita

Yo soy vicuñita y vengo de la Puna 

Vengo escapando de los cazadores

"Ay guei vicuñita rishpi japi sonka" 

"Rishpi japi pagapiña numa sonka" 

Malhaya la hora de ser vicuñita 

Todos me persiguen por mi lana fina.

Finalizamos el primer Bimestre en Ciencias Naturales

Hola papis...
En el primer Bimestre trabajamos en la unidad

El cuidado de uno mismo y el cuerpo

Nuestro objetivo fue:

• ·         Identificar  y practicar medidas de cuidado de la persona y del ambiente.
• ·         Comparar rasgos externos y cambios corporales que experimenten en su propio cuerpo.
• ·         Identificar las funciones básicas y los sistemas de +órganos encargados.
• ·         Construir hábitos y disposiciones personales para el cuidado de sí mismos y de los otros y para la realización de proyectos compartidos.
• LOs contenidos abordados ...
• v  La alimentación y la salud. Prevención. Diferencias entre la posibilidad que tienen los alumnos y niños en el cuidado de la propia salud.
• v  Reconocimiento de cambios corporales en el ser humano.
• v  El cuerpo humano: similitudes y diferencias. Órganos vitales y funciones. Reconocimiento de huesos y articulaciones. Diferentes condiciones de vida (vestimenta, hacinamiento)
•  Ø  Valoración del trabajo cooperativo y solidario en la construcción de conocimientos.
• Ø  Respeto por el pensamiento ajeno producido por los otros.

j    Les acercamos fotos de la actividad final del proyecto en la cual observamos y registramos la descalcificación de los huesos.

   Nos divertimos un montón y esperamos una nueva experiencia!!!

Hasta la próxima...

Los nenes y la Seño Caro

Trabajamos en la Cumpu!!!!!

Inglés turno mañana. IN THE JUNGLE

Hola familias:

Les cuento que estuvimos aprendiendo mucho sobre los animales de la selva, nos divertimos mucho dibujándolos en su hábitat. También estuvimos repasando los números y los colores.

Les dejo un juego para que repasen en casa; tienen que ordenar las letras para formar el nombre del animal de la imagen:

Cariños.
Miss Cinthia

Primer trabajo práctico Seño Caro

Queridas familias:
Nos acercamos para contarles que nuestro proyecto de lectura ha comenzado y estamos por finalizar el primer libro "Solomán".
Los peques están muy entusiasmados y cada día quieren leer un capítulo.
Cuando terminemos el libro, realizaremos un trabajo práctico que mencionaré a continuación.
Dicho trabajo será avisado con anticipación luego de la lectura del  último capítulo pero me pareció interesante que lo conozcan con anterioridad.
Hasta la próxima...
Saludos
Seño Caro

Solomán

Nombre y apellido:

Docente:

Año: 2016

ü Capítulo 1

a-         ¿A qué superhéroes menciona el capítulo y pertenecen a la Organización Internacional de dibujantes de superhéroes?

b-        ¿Cómo se llama el nuevo integrante de la Organización? ¿Cuál es el significado de su nombre? Describí usando adjetivos calificativos.

c-         Buscá en revistas, figuras del cuerpo humano y construí a Solomán tal cual lo imaginás.

ü Capítulo 2

a-         ¿Cuál fue la hazaña que debían afrontar los superhéroes? ¿Cómo reaccionaron frente a la hazaña?

b-        ¿Cómo se llamaba la mujer que participaba de la hazaña?

ü Capítulo 3

a-         ¿Qué superhéroes menciona el capítulo?

b-         Cuando llegaron al trigal, los tres superhéroes se enfrentaron con aquello que lo protegían ¿Con quiénes se encontraron?

ü Capítulo 4

a-         Los superhéroes y Solomán llegaron al trigal y se encontraron con un toro.

Escribí un texto instructivo que explique los pasos que deben realizar para escapar de ese animal.

b-        ¿Qué hizo Solomán para que pudieran escapar del toro?

ü Capítulo 5

a-         ¿Qué sucedió cuando los superhéroes intentaron ingresar al hospital?

b-        ¿Solomán pudo ingresar al hospital? ¿Cómo lo hizo?

Presentación

Hola, papis.
Mi nombre es Micaela Mercado y voy a trabajar con los  chicos en el área de inglés del turno tarde. Actualmente, estamos trabajando con el libro Young Explorers de Oxford.